【视频】国庆带仨娃游故宫南京黑老大,超实用超详细的高能攻略看这里(多图)-i长伴
故宫
故宫既是名胜古迹,又是世界级博物馆,也是我的亲子旅行计划表中很重要的一站。今年女儿上小学了,感觉是时候去朝圣了胡兰春。
于是,我约上另外两个爸爸,三大三小组成“爸爸去哪儿”帝都旅行团,在这个国庆出发了。
除了做好面对人人人人人海的心理准备,为了让孩子更好地享受这次旅行,同时吸收更多知识,我也做了很多研究和准备。
准备工作
很大一部分最终考证是无用功
只有票务信息和万圈专家提供的
任务驱动法派上了用场
① 研究故宫博物院官网。
个人觉得是国内博物馆官网里面做的最好的,不管是UI界面的美观度,还是内容的更新速度和充实度都很赞~
有效信息
? 每天10:00至13:00为高峰时段,建议避开
? 可以网上预订门票,现场走预约通道优先进入,预订网址为:http://gugong.228.com.cn客服电话:400-622-8228
优色林? 不允许带打火机
无效信息
(专指对我们这趟行程而言)
? 导览地图劳丽诗,含有建议路线和各种说明。
本来以为这是对我们超有用的东西,结果一切都比不上请一个讲解员。
?“十一”期间除常设展览外,观众还可以参观:
武英殿书画馆展出的“赵孟頫书画特展”
午门正殿及东西雁翅楼展出的“千里江山——历代青绿山水画特展”
畅音阁、阅是楼的戏曲馆展览
永寿宫展出的“天禄永昌——故宫藏瑞鹿题材文物特展”
慈宁宫花园圈养活鹿
神武门展出的“茜茜公主与匈牙利:17—19世纪匈牙利贵族生活展”
斋宫、诚肃殿展出的“明代御窑瓷器—景德镇御窑遗址出土与故宫博物院藏传世弘治、正德瓷器对比展”
不要妄想还能看这些展览了,孩子们的体力最多撑三个小时。
?全景虚拟游览
拖动鼠标就可以查看360度视角景观
效果确实酷炫,但是!我真的没有耐心看进去!一分钟后我关了页面。麦洁文。。
? 推荐的书籍、音乐和视频
《故宫新事》纪录片龚澎,非常文艺
不管是书、音频还是视频亦勋,都很有格调,可是孩子还领会不了这个层次的美,所以还是放弃吧。
? 推荐的APP和游戏
网页版的游戏和这些APP(大部分是导览性质的,有一个“皇帝的一天”是游戏)都有点无聊(我每一个都试玩了一下),主要是游戏没有剧情,没有代入感,对孩子吸引力不大,导览的APP针对性很强,对于我们这种只是粗浅游玩的帮助不大。
②研究故宫微信公号-微故宫。
基本上是把官网的内容同步植入了,下面介绍一下不同的部分~
(做得也不错的,虽然我最后一点都没用上,马秋子摊手~)
? 导览地图也就是官网上的全景故宫,可以定位到宫殿,能直接获取讲解信息,很棒对不对~但是!还是那句话,一切都比不上一个讲解员~
? 微信上多的两个互动版块洪宝莲,一个是“一起嗨”,也是小游戏类型的,不适合孩子;另一个是“爱上这座城”,是分享手机桌面图,还蛮美的花粥演唱会,也跟孩子没关系。
③ 网上攻略搜索
说实话网上这些攻略,我挑了10个看起来比较靠谱的认真读了,都没啥用,内容都是比较详尽的游玩细节,但对于怎么带孩子调动、融入、学习没什么参考性。
④ 万圈咨询
在圈内一位资深教育专家的提点下,了解了任务驱动法——「 前置激趣 任务驱动 回顾内化 」,事实证明,非常有效!
我的具体安排是
前置激趣:
我选择了关于故宫屋檐上的小神兽作为趣点,上网搜了一些相关资料,消化以后用故事+图片讲给孩子听林奇葳。(有时间精力的话,再多找几个趣点,效果会更好。)
任务驱动:
我选择了用画画的任务驱动孩子。准备好了画笔和纸,大致圈定了三处画画的点(好看的宫殿、御花园的亭子、钟表馆的钟)。
回顾内化:
我的方式是,告诉孩子们「回家以后,你们要把今天在故宫看到听到学到的故事讲给爷爷奶奶听哦~」
实地游览
两大关键点
一是请故宫讲解员
二是实践任务驱动
我们的路线
(耗时4H,含吃饭休息)
中轴线
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西六宫
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御花园
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故宫快餐
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珍宝馆
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景山公园
故宫的内景如何就不多做介绍说明了,反正就跟大家所知道的一样巍峨雄壮。主要跟大家分享一些实用的,特别适合像我这种非专业带娃选手,轻松愉悦模式的操作。
① 重点 重点 重点 请一个讲解员(故宫的,不是那种揽客的黑导)
价目表
有讲解员,你就可以完全不用记什么路线或者地图定位、不用借讲解器、不用担心找不到厕所或餐厅、也不用担心线路太枯燥……他就是一台移动的智能导航+故事机,孩子们不要太喜欢哦~
② 从中轴线到御花园,我们就花完了2.5小时的讲解时间,中途没有休息(时间都是钱),孩子们因为有故事听也都没有叫累。
到了御花园,我们决定休息一下,顺便执行任务驱动的第一项:画一座喜欢的亭子。
③ 完成了各自的“亭子”,我们选择在钟表馆门口的故宫快餐解决午饭(本来打算去另一处故宫餐厅-冰窖的,可惜不顺路),这边基本上是四五十一份快餐,菜色还OK刘梦嘉,量也足。这边还有很多水果零食饮料可以补给欧阳靖老婆。
④ 在进入钟表馆之前,我们执行了任务驱动的第二项:画一座喜欢的宫殿。
而去到钟表馆里面,我们就执行任务驱动的第三项:画一个喜欢的钟。
选择在这里集中执行两项是因为这边有椅子,哈哈哈~
⑤ 逛完珍宝馆我们就出去了,直接进了马路对面的景山公园。爬上公园中央的山坡(真的不高,孩子们都顺利登顶),俯瞰了故宫全景和北京全貌,蛮震撼的。
女儿说:故宫好像一座城!
我说:对啊,这就是紫禁城鸿学金信!
孩子们通过简单的游历,加上最后的登高远眺,对故宫重生林家福宁,对帝都有了直观的感受,和常识性的理解,我们这趟已经值了。
总结
由于这次的孩子都是七八岁的年级,体力和理解力都有限,所以选择的路线比较基不识枕边人础,内容也不多,集中在一些常识性的概念科普。有了讲解员的陪同,非常省力又高效。
而任务驱动法在整个过程中都起到了很好的作用。由于之前有讲屋顶神兽的趣点帝妃绝,孩子们对于屋顶上的小东西特别关注,不仅在讲解员讲相关故事的时候听得特别认真仔细,而且每看到一个北京的老建筑都会关注屋顶上的神兽。
而中途在故宫里画画张语昕,很好地缓解了游览故宫的枯燥乏味感(这个年龄段的孩子就爱互动强的东西),让他们对于看到的东西有了更进一步的仔细观察和印象。
在回到酒店之后,孩子们还在视频时跟自己的妈妈复述今天白天在故宫的见闻槙岛圣护,为之后回去跟爷爷奶奶讲故事做练习。
我们这次的故宫之行,完美落幕!预计二刷故宫要等四五年之后飞碟领航员,孩子们的认知能力有了阶段性提升之后了,那时的攻略安排又会有新的咯!
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