一、作业名称：CIS 设计作业程序
二、作业目的：
培养学生对企业形象识别系统（CIS）的理解和掌握。
提高学生运用设计原理和技巧进行CIS设计的能力。
培养学生的创新意识和团队协作精神。
三、作业内容：
对指定企业进行CIS设计，包括企业标志、标准字、标准色、应用系统等。
分析企业现状，了解企业文化和市场定位，为企业量身定制CIS方案。
设计过程中需遵循设计原则，注重创意和实用性。
四、作业程序：
作业准备阶段：
（1）组织学生进行分组，每组3-5人，明确组长和组员职责。
（2）组长组织组员进行企业调研，了解企业基本情况、文化背景、市场定位等。
（3）收集企业相关资料，包括企业历史、产品特点、竞争对手等。
作业设计阶段：
（1）企业标志设计：
① 分析企业特点，确定设计方向。
② 创意构思，绘制草图。
③ 选取最佳方案，进行细节调整。
④ 完成企业标志设计。
（2）标准字设计：
① 分析企业名称特点，确定设计风格。
② 创意构思，绘制草图。
③ 选取最佳方案，进行细节调整。
④ 完成标准字设计。
（3）标准色设计：
① 分析企业文化和市场定位，确定标准色。
② 创意构思，绘制草图。
③ 选取最佳方案，进行细节调整。
④ 完成标准色设计。
（4）应用系统设计：
① 分析企业应用场景，确定设计方向。
② 创意构思，绘制草图。
③ 选取最佳方案，进行细节调整。
④ 完成应用系统设计。
作业展示阶段：
（1）每组选取一名代表进行作业展示，介绍设计思路和过程。
（2）展示设计成果，包括企业标志、标准字、标准色、应用系统等。
（3）接受评委提问，回答相关问题。
作业评价阶段：
（1）评委根据作业完成情况、创意程度、实用性等方面进行评分。
（2）公布评分结果，对优秀作业进行表彰。
（3）总结作业经验，为下次作业提供参考。
五、作业要求：
作业需在规定时间内完成，逾期未交者视为不及格。
作业要求原创，不得抄袭他人作品，一经发现，取消作业成绩。
作业需注重设计原则，创意新颖，实用性较强。
作业展示时，要求语言表达清晰，条理分明。
六、作业评价标准：
创意程度（30分）：作业是否具有独特的设计思路，创意新颖。
实用性（30分）：作业是否符合企业实际需求，实用性较强。
设计原则（20分）：作业是否遵循设计原则，符合审美要求。
作业完成情况（20分）：作业是否在规定时间内完成，是否符合作业要求。
七、作业指导：
在作业过程中，教师需对学生进行指导，解答学生疑问。
教师可提供设计案例，帮助学生理解CIS设计原理。
教师可组织学生进行讨论，分享设计心得，提高设计能力。
八、作业总结：
通过本次CIS设计作业，学生能够更好地理解企业形象识别系统的重要性，掌握CIS设计的基本方法和技巧。同时，学生在团队合作中，提高了沟通协作能力，为今后从事设计工作奠定了基础。教师需在作业过程中关注学生表现，及时给予指导，提高教学质量。