《CI视觉传达设计作业》
一、作业背景与目的
随着市场经济的发展，企业形象（CI）设计）在企业的竞争中发挥着越来越重要的作用。企业形象设计作为一种战略性的视觉传达设计，旨在通过统一、规范的设计元素，塑造企业独特的形象，提高企业的知名度和美誉度。本作业旨在让学生深入了解CI设计的基本概念、原则和方法，培养学生在实际操作中运用CI设计的能力。
二、作业内容
作业主题：为一所新成立的高校设计一套完整的CI视觉传达设计。
作业要求：
（1）了解并分析高校的基本情况，包括学校名称、校训、教育理念、特色专业等。
（2）根据分析结果，设计一套符合高校特点的CI视觉传达设计，包括以下内容：
① 企业标志（Logo）：要求具有创意性、独特性，体现学校特色。
② 标准字：要求与Logo相协调，具有较好的视觉效果。
③ 标准色：要求体现学校的文化底蕴，具有辨识度。
④ 应用设计：包括名片、信封、信纸、PPT模板、宣传册等。
（3）撰写设计说明，阐述设计理念、创意来源、设计过程等。
三、作业步骤
调研与分析
（1）收集高校的基本信息，包括学校名称、校训、教育理念、特色专业等。
（2）分析同类高校的CI设计，了解行业现状。
（3）总结高校的特点，为后续设计提供依据。
设计草图
（1）根据分析结果，绘制Logo、标准字、标准色的设计草图。
（2）与导师沟通，修改完善设计草图。
设计制作
（1）根据草图，利用设计软件制作Logo、标准字、标准色。
（2）设计应用设计，包括名片、信封、信纸、PPT模板、宣传册等。
撰写设计说明
（1）阐述设计理念，包括创意来源、设计原则等。
（2）分析设计过程中的难点、解决方案等。
（3）总结设计成果，评价设计效果。
四、作业评价标准
创意性：设计具有独特性、创新性，能体现学校特点。
完整性：CI设计包括Logo、标准字、标准色、应用设计等，内容完整。
可行性：设计符合实际应用需求，具有较高的实用性。
设计说明：撰写清晰、有条理，能充分阐述设计理念。
设计过程：能体现学生的设计能力，包括草图、制作、修改等。
五、作业时间安排
第一周：调研与分析。
第二周：设计草图。
第三周：设计制作。
第四周：撰写设计说明。
第五周：提交作业。
六、作业注意事项
作业过程中，要注重与导师的沟通，及时反馈设计进度。
作业完成后，需进行自我评价，总结设计过程中的优点与不足。
作业提交时，需按照要求整理好设计作品、设计说明等材料。
作业期间，要注重团队协作，共同完成设计任务。
以下为设计案例：
Logo设计
（1）设计理念：以学校名称的首字母“XX”为设计元素，结合学校特色，形成具有创意性的Logo。
（2）设计草图：
（3）设计制作：
标准字设计
（1）设计理念：以学校名称为设计元素，结合学校特色，设计出具有视觉冲击力的标准字。
（2）设计草图：
（3）设计制作：
标准色设计
（1）设计理念：以学校的文化底蕴为依据，选择具有辨识度的标准色。
（2）设计草图：
（3）设计制作：
应用设计
（1）名片设计：
（2）信封设计：
（3）信纸设计：
（4）PPT模板设计：
（5）宣传册设计：
设计说明
（1）设计理念：本套CI设计以学校名称的首字母“XX”为设计元素，结合学校特色，形成具有创意性的Logo。标准字和标准色则体现了学校的文化底蕴，应用设计则注重实用性，满足学校日常办公需求。
（2）创意来源：设计灵感来源于学校的教育理念和特色专业，通过对这些元素的提炼和融合，形成具有独特性的CI设计。
（3）设计过程：在设计过程中，我们注重与导师的沟通，及时反馈设计进度。在草图阶段，我们尝试了多种设计方案，最终确定了最佳方案。在制作阶段，我们利用设计软件进行细致的调整，确保设计效果。
（4）设计成果：本套CI设计具有创意性、完整性和可行性，能充分体现学校的特色和形象。在应用设计中，我们注重实用性，满足学校日常办公需求。
（5）总结：通过本次CI设计作业，我们掌握了CI设计的基本概念、原则和方法，提高了实际操作能力。同时，我们学会了与团队协作，共同完成设计任务。在今后的工作中，我们将继续努力，为更多企业塑造独特的形象。