《CI设计作业手绘》作业设计方案
一、作业背景
企业形象识别系统（Corporate Identity System，简称CI）是企业文化的核心组成部分，是企业对外展示自身形象的重要手段。手绘CI设计作业旨在培养学生的设计能力、审美能力和创新能力，通过手绘形式表现CI设计，使学生更好地理解CI设计的内涵和实际应用。
二、作业目标
让学生掌握CI设计的基本原理和方法。
培养学生手绘设计能力，提高设计表现力。
培养学生创新意识，提高设计创新能力。
培养学生团队协作能力，提高沟通与交流能力。
三、作业内容
作业主题：为企业设计一套完整的CI设计方案。
设计要求：
（1）选择一家具有代表性的企业，对其CI进行设计。
（2）设计内容包括：企业标志、标准字、标准色、辅助图形、应用系统等。
（3）手绘设计，要求画面清晰、美观，具有一定的设计感。
作业步骤：
（1）市场调研：了解企业背景、行业特点、竞争对手等，为企业定位。
（2）设计构思：根据调研结果，构思CI设计方案，包括企业标志、标准字、标准色等。
（3）手绘设计：将构思转化为手绘作品，要求画面清晰、美观。
（4）方案完善：根据导师和同学的建议，对设计方案进行修改和完善。
（5）成果展示：将手绘作品进行整理，制作成PPT或展板，进行成果展示。
四、作业评价
评价标准：
（1）设计创意：作品具有独特的创意，能够体现企业特点。
（2）设计表现：手绘作品画面清晰、美观，具有一定的设计感。
（3）设计完整性：作品包含企业标志、标准字、标准色、辅助图形等完整CI设计内容。
（4）团队协作：在作业过程中，团队成员分工明确，协作顺畅。
评价方式：
（1）导师评价：导师对学生的作业进行评分，占总评成绩的60%。
（2）同学互评：同学之间进行互评，占总评成绩的20%。
（3）成果展示：根据成果展示情况进行评分，占总评成绩的20%。
五、作业指导
课堂讲解：讲解CI设计的基本原理、方法和手绘技巧，为学生提供设计思路。
课后辅导：针对学生的设计作品，进行一对一辅导，帮助学生解决问题。
优秀作品展示：展示国内外优秀CI设计作品，激发学生的创新意识。
六、作业时间安排
课堂讲解：2课时
课后辅导：4课时
作业完成时间：2周
七、作业总结
通过本次CI设计作业，学生可以更好地理解CI设计的内涵和实际应用，提高手绘设计能力、审美能力和创新能力。同时，通过团队协作，培养学生的沟通与交流能力，为今后的设计工作打下坚实基础。以下是本次作业的总结：
学生对CI设计有了更深入的了解，掌握了CI设计的基本原理和方法。
学生手绘设计能力得到提高，作品画面清晰、美观。
学生创新意识得到激发，设计作品具有独特的创意。
学生团队协作能力得到锻炼，沟通与交流能力得到提高。
总之，本次CI设计作业达到了预期的教学目标，为学生今后的设计工作奠定了基础。