一、作业名称：IP形象设计
二、作业目的：
培养学生对IP形象设计的兴趣和热情。
提高学生对设计原理、创意思维和实际操作能力的掌握。
培养学生团队协作和沟通能力。
三、作业内容：
作业背景
随着互联网的快速发展，IP（知识产权）逐渐成为文化产业的重点。IP形象设计作为IP产业链中的重要环节，对于提升IP价值、扩大影响力具有重要作用。本次作业要求学生以一个已知的IP为主题，进行形象设计。
作业要求
（1）选择一个已知的IP（如：动漫、电影、游戏等），分析其特点、人物关系和故事背景。
（2）根据IP特点，设计一个全新的形象，包括角色形象、场景设计、道具设计等。
（3）设计形象需具备以下特点：
a. 突出IP主题，体现IP特色；
b. 创意新颖，具有独特性；
c. 形象饱满，具有一定的故事性；
d. 符合现代审美，易于传播和推广。
作业步骤
（1）准备阶段：了解IP背景，分析IP特点，确定设计方向。
（2）设计阶段：根据IP特点，进行角色、场景、道具等形象设计。
（3）完善阶段：对设计作品进行修改和完善，确保形象饱满、创意新颖。
（4）展示阶段：将设计作品以PPT形式进行展示，包括设计思路、设计过程和作品展示。
四、作业评价标准
设计创意：40分
a. 突出IP主题，体现IP特色；
b. 创意新颖，具有独特性。
形象设计：30分
a. 角色形象饱满，具有一定的故事性；
b. 场景设计合理，符合IP背景。
实际操作：20分
a. 设计作品完整，包括角色、场景、道具等；
b. 设计过程清晰，展示出设计思路。
团队协作与沟通：10分
a. 团队成员分工明确，协作顺畅；
b. 沟通有效，能够准确表达设计意图。
以下为作业设计具体内容：
一、IP背景分析
IP名称：《哪吒之魔童降世》
IP特点：以中国古代神话故事为背景，讲述了一个关于成长、勇气和亲情的故事。哪吒作为主角，具有独特的形象和性格特点。
二、设计方向
角色设计：以哪吒为核心，设计一个全新的角色形象，包括外观、性格、技能等。
场景设计：根据IP背景，设计一个具有神话氛围的场景，展现哪吒成长的过程。
道具设计：设计一些与哪吒故事相关的道具，如乾坤圈、混天绫等。
三、设计过程
角色设计：
（1）外观：结合哪吒的神话形象，设计一个具有中国古代特色的角色外观，如：头戴乾坤圈，身披混天绫，手持火尖枪等。
（2）性格：根据哪吒的故事背景，塑造一个勇敢、善良、有担当的角色性格。
（3）技能：根据哪吒的传说，设计一些独特的技能，如：火尖枪、风火轮等。
场景设计：
（1）氛围：营造一个神秘、奇幻的神话氛围，如：山河、云海、神兽等。
（2）故事性：场景中融入哪吒成长的故事，如：与父亲李靖的亲情、与朋友敖丙的友情等。
道具设计：
（1）乾坤圈：设计一个具有神秘力量的乾坤圈，如：可召唤神兽、控制天气等。
（2）混天绫：设计一个具有防御和攻击能力的混天绫，如：可抵挡攻击、束缚敌人等。
四、作品展示
PPT展示：将设计作品以PPT形式进行展示，包括设计思路、设计过程和作品展示。
作品展示：将设计作品打印出来，进行实物展示。
五、作业总结
通过本次作业，学生可以充分了解IP形象设计的重要性，培养创意思维和实际操作能力。同时，通过团队协作和沟通，提高沟通能力和协作能力。希望同学们能够在本次作业中收获满满，为今后的设计工作打下坚实基础。