杨柳松只问内心，无问西东-四年誓约16学A
杨柳松
班级十大愿景
友爱 团结 乐观 积极 和谐
温馨 坚持 包容 勤奋 好学
2018年的第一篇推文
学A姑娘想和你分享一下
我们在第八次读书会上
谈及到对理想与现实的种种思考
这次读书会有两个很特别的地方
第一个是
我们这次分享的书和电影
都是来自于学A的小可爱们
至于第二个
容学A姑娘在文末再告诉你哈
首先是分享的是经典名著《月亮与六便士》
《 月 亮 与 六 便 士 》
主持人 婉莹 ＆ 惠华
寒假期间推荐了《月亮与六便士》和电影《无问西东》给大家，它们都是关于探讨理想与现实的问题。
“满地都是六便士，他却抬头看见了月亮。”这句话是评价毛姆《人性的枷锁》的主人公苏利普的，说他像很多青年人一样，终日仰慕月亮，却没有看到脚下的六便士银币。书中没有提及过两者，但两者却无时不刻不存在书中。
简介：
作品以法国印象派画家保罗·高更的生平为素材，描述了一个原本平凡的伦敦证券经纪人思特里克兰德，突然着了艺术的魔，抛妻弃子，绝弃了旁人看来优裕美满的生活，奔赴南太平洋的塔希提岛，用圆笔谱写出自己光辉灿烂的生命，把生命的价值全部注入绚烂的画布的故事。
书 籍 分 享 人
家艳
《月亮与六便士》
月亮和六便士，是理想与现实之间的矛盾，是艺术创作与世俗生活之间的矛盾。最重要的一点：在新的生活里要懂得让自己快乐。
捉到一群认真聆听的小可爱
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感想：
一、书名的由来：月亮代表高高在上的理想，六便士则是现实的代表。
二、人物分享：书的故事情节很简单。主人公斯特里克兰德是英国证券交易所的经纪人，有着牢靠的职业和地位、美满的家庭，但人到中年突然“被魔鬼附体”，想要去画画，于是便离家出走，去巴黎追求自己绘画的理想。
我认为主人公斯特里克兰德冷血、没有责任感，家里有儿女为了追求理想说走就走了。但对于艺术来说他敢于追求，很执着。
别人的人生是在不断做加法，他却在做减法。自己的生活已经很好了，却突然想去画画，一切生活从零开始。这样的人当然可恶。他的眼里只有自己，没有别人，自私，没有责任心，不屑和“社会”发生任何关系。但他又很无辜，因为他的眼里岂止没有别人，甚至没有自己。他不是选择了梦想，而是被梦想击据。
我觉得主人公太不是东西了。把画家老婆拐跑了，后来又不爱画家老婆，逼得画家老婆自杀了。“画家老婆不爱自己老公，愿意跟自己走，跟自己没啥关系。画家老婆可以回到画家身边，她也可以选择再找别的男人或者自己过，可是她非要自杀，这是她自己的选择。”
认为施特略夫是个平庸可怜的老好人，一辈子都在为了别人而活。结果呢，他的整个世界都背弃了他，还快活地裂开大嘴，嘲笑他的无能为力。
我很想痛恨这个故事，可是我不能。因为它讲的是世界的规则。
疑惑：难道做自己想做的事情，生活在让你感到舒服的环境里，让你的内心得到安宁是糟蹋自己吗？
难道成为年入上万英镑、娶得如花美眷就算是成功吗？
结论：月亮和六便士，是理想与现实之间的矛盾，是艺术创作与世俗生活之间的矛盾。最重要的一点：在新的生活里要懂得让自己快乐。
佳莉
《月亮与六便士》
我总觉得大多数人这样度过一生好像欠缺了点什么。
佳莉的笑容和分享内容一样吸引人
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感想：
一、故事的主要事件分为三条；1.斯特里克兰德突然离家追求画画，众人的反应和猜测；2.在巴黎和施特略夫夫妇之间的交往事件；3.斯特里克兰德在塔希提岛的生活
二、人物分析：斯特里克兰德：冷血、没有人情味、孤独、执着
施特略夫：热心、爱的卑微、懦弱
思特里克兰德太太：贤妻良母、爱恨分明、爱慕虚荣
勃朗什：为爱痴狂、过于自尊偏执、刚烈
对“爱情”的看法：要是一个人女人爱上你，除非你的灵魂也她叫占有了，否则她是不会感到满足的。
女人的脑子太可怜了！爱情。她们就知道爱情。她们认为如果男人离开了她们就是因为又有了新宠。你是不是认为我是这么一个傻瓜，还要再做一遍我已经为一个女人做过了的那些事？”
《 无 问 西 东 》
主持人 婉莹 ＆ 惠华
“立德立言，无问西东。”是出自清华的校歌。这部影片拍摄的初衷是为了庆祝清华的百年校庆。
但是看过这部影片，我们会发现，它其实并不只是一部关于清华的电影。
它更是关乎炽热与迷茫交织的青春，关乎个体在时代浪潮中的抉择与坚守，也关乎民族与历史。
电 影 分 享 人
兰清
《无问西东》
教育的第一使命不是教导学生埋头苦读，钻研技术，取得优异成绩，而是教会和引导学生，觉醒自我意识，明白自己想要的究竟是什么。
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感想：
吴岭澜的英语出众，理科成绩较差，被调剂到文科。只想读理科的他找到了校长梅贻琦。梅贻琦问：“如此天资，你为什么不学文科，而偏要念实科呢？你求学的目的是什么啊？”吴岭澜说：“因为最好的学生都读实科。我只知道，不管我将来做什么，在这个年纪，读书，学习都是对的。我何用管我学什么？每天把自己交给书本，就有种踏实。”
我何用管我学什么？意思是读书是没有错的，但不知道为什么要读书，因为大家都说读书是对的。但是读了这么多书以后有什么用？将来自己会成为怎样的人呢？
我们求学的目的是什么？有些刚刚即将毕业的师姐做着专业不对口的工作。目标最初是园长到后来认为做园长责任重大很劳累，到现在没有目标打算先去考证。不知道自己以后会从事什么职业？也许会做着专业不对口的工作。
耶鲁大学理查德·莱文说“真正的教育，不传授任何知识与技能，而是让人拥有自由的精神、公民的责任，批判性的独立思考，及获得人生幸福的能力。”如今的大学大多缺乏这个，就像我们的专业喊着要把学生培养成完整的人，但最后还是只能把我们培养成职业人。
梅贻琦说“通识，一般生活之准备也，专识，特种事业之准备也。通识为本，而专识为末。社会所需要者，通才为大，而专家次之。”现阶段我们只到达专识而未到通识的水平。
疑惑：要怎样才能成为一个完整的人？
泰戈尔演讲的台词是什么意思？
慧莉
《无问西东》
可能自己生活太安逸了，需要一些压力才知道珍惜，什么是珍贵。
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感想：
“无问西东”四字来自清华大学的校歌“立德立言，无问西东”，指的是美好的德行和与人有益的言辞是青春飞扬的根基，有了这两点，青春才有环顾四周，舍我其谁的豪气和资本。
电影分为现代时期、文革前夕、抗战时期、民国时期。印象最深是沈光耀隐瞒家人去参加抗日战争。
如今我们生活太安逸，内心没有太过明确的方向。高考完选专业是看成绩选什么专业，什么是有利于就业的，而不是完全依据自己的喜欢而选择专业。
可能自己生活太安逸了，需要一些压力才知道珍惜，什么是珍贵。
春莲
《无问西东》
时代不同，每个时代的矛盾也不同，每一代人的困惑也不同，可是相同之处在于对生命的思索和对自己的真实。对自己真诚，坚守原则。
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感想：
电影揭示了要坚守自己的真心，任何时候都不要放弃对生命的思索，对自己真实，无问西东，只问我心的主旨。
该电影在播放中运用了插叙和倒叙的方式，在四个不同的时空中（民国时期、抗战时期、文革时期、现在的北京）用两条线索（一是电影主旨，二是人物关系）来把整个电影串联起来，形散而神不散。
1.梅贻琦给吴岭澜的引导和吴岭澜听泰戈尔的演讲
对于“坚持自己的想法”会有迷惑，什么样的生活才是有意义的？感觉自己的想法会特别多，比身边的人多。看到泰戈尔演讲的台词深有体会。
2.沈光耀的父母教子有方，很有修养，在那个年代非常难得。
3.沈光耀的妈妈反对他去做空军“你要想清楚自己的人生如何过，这是你自己的人生。”我很感动，他的父母能够在儿子的角度出发为他着想。而现实中的父母比如高考帮忙填志愿，让孩子成为父母想成为的人。
4.陈鹏带王敏佳跑在清华园之间，让她理解什么是“核”，说古人以前就这么做过，还说了一句“精诚所至金石为开”，揭示前人也是凭借自己的真心，经过不断努力，刻苦探索才得出这些物理原理。
对于“精诚所至金石为开”的理解是：真心真诚，为了以后的世人的生活要努力钻研，造福人民。
结论：时代不同，每个时代的矛盾也不同，每一代人的困惑也不同，可是相同之处在于对生命的思索和对自己的真实。对自己真诚，坚守原则。
疑惑：
1.刘淑芬供许伯常上大学，后来逼许伯常和她结婚，许伯常不喜欢她，为什么以冷暴力的方式来和她相处而不是离婚？
2.刘淑芬这么恨王敏佳，但后来以为王敏佳死后为什么投井自尽呢？是什么让她前后的情绪反差如此之大？
后 面 的 话
看了《月亮与六便士》和《无问西东》的分享后
细心的你们应该已经发现
几乎每个分享后面
都有一个或几个困惑没有得到很好的解决
这个和我们的第二个特别之处有关啦
这次读书会的第二个特别之处是
点击空白处查看答案
miss茉莉因为会议耽搁
没有出席读书会
虽然有这些困惑没有了Miss茉莉的引导
而以我们现在的经历和能力
又还无法很好地解决
但是没有关系
正如《无问西东》中吴岭澜说的：
“那些人站在那里，自信而笃定，那种从容让我十分羡慕，而泰戈尔正在讲对自己的真实有多么重要，那一刻我从思索生命意义的羞耻感中释放出来，原来这些卓越的人物也会花时间思考这些，他们也觉得这些是重要的。”
——吴岭澜《无问西东》
用时间思考人生意义、解决困惑
是非常重要的
以为要结束了吗
其实还有一个小彩蛋
一 年 前 的 信
2017.03.06
我们写了一封信给自己
2018.03.12
重新打开这封写给自己的信
你的心情如何
一年前的信让人颇有触动
当然也免不了
被自己立下的flag打脸的惨剧发生
最后
不管怎样在新的学期新的一年
梦想还是要有的
万一实现了呢
最后的最后
放上几张零食的照片
结束此次的读书会回顾吧
编辑 | 沐沐 毛毛
记录整理 | 5-1115 一帆
四年誓约16学A
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