杨柳松叫停学生作业本上的“家长签字”,你怎么看?-赤城日报

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近日，浙江金华一所小学发出了一份“不让家长在作业上签字”的“公约”，在刷屏朋友圈同时，也引发了网友的热议。今天我们就来聊一聊“家长签字”这件事情。






千篇一律的选择，难以描摹成长的斑斓多彩。由此说来，签不签字的争议，表面上是探讨老师和家长在孩子教育过程该承担怎样的责任，其背后更为关键的，还是教育理念的问题。当用过多的作业、过多的课外辅导班填充了孩子的童年，当用一张张试卷上的分数来刻画孩子成长的足迹，即便叫停了签字，还会有其他方式来捆绑起家长焦虑的神经。
正如很多网友所言，让老师的归老师、让家长的归家长、让孩子的归孩子，在厘清界限的基础上形成合力，才能助力孩子的学习和成长。教育不仅是传授技能、培养道德，更重要的是培养面对未来挑战的能力，一个签了家长名字的作业本显然无法承担这样的重任；成长的路上既需要家庭和学校合力，还需要回归教育的初衷，用新的理念来重塑面貌，铺就通往未来的道路。
这正是：叫停签字只是开始，教育理念更需革新。
来源:人民日报评论