《Photoshop构成设计作业教程》
一、教程背景
Photoshop（简称PS）是一款功能强大的图像处理软件，广泛应用于平面设计、广告设计、网页设计等领域。本教程旨在通过具体的作业设计，让学生掌握Photoshop的基本操作和构成设计技巧，提高学生的图像处理能力和审美水平。
二、作业目标
熟练掌握Photoshop的基本工具和操作。
学会运用Photoshop进行图像合成、调色、修图等操作。
培养学生的创新意识和审美能力。
提高学生独立完成设计作品的能力。
三、作业内容
作业一：图像合成
（1）作业要求：
1）选择两张图片，一张为自然风光，一张为人像。
2）利用Photoshop将两张图片合成，要求人像与自然风光融合自然，具有创意。
3）作品分辨率不低于300dpi，尺寸为A3。
（2）作业步骤：
1）打开Photoshop，导入两张图片。
2）利用“移动工具”将人像图片拖动到自然风光图片上。
3）使用“图层蒙版”和“画笔工具”将人像与自然风光融合。
4）调整色彩、对比度、亮度等，使作品更具视觉冲击力。
5）保存作品。
作业二：调色修图
（1）作业要求：
1）选择一张色彩平淡的图片。
2）利用Photoshop对图片进行调色，使其色彩丰富、层次分明。
3）作品分辨率不低于300dpi，尺寸为A3。
（2）作业步骤：
1）打开Photoshop，导入所选图片。
2）使用“曲线”工具调整图片的亮度、对比度。
3）利用“色阶”工具调整图片的明暗关系。
4）运用“色彩平衡”工具调整图片的色彩。
5）使用“可选颜色”工具对图片中的特定颜色进行调整。
6）保存作品。
作业三：创意设计
（1）作业要求：
1）选择一个主题，如“环保”、“爱情”等。
2）利用Photoshop设计一幅创意作品，要求画面简洁、主题突出。
3）作品分辨率不低于300dpi，尺寸为A3。
（2）作业步骤：
1）打开Photoshop，新建一个空白文档。
2）根据主题，选择合适的素材进行创作。
3）运用Photoshop的绘图工具、图层样式等制作创意元素。
4）将创意元素与背景融合，形成完整的作品。
5）保存作品。
四、作业评价
作业提交：学生需在规定时间内完成作业，并将作品保存为JPG格式，命名为“学号_姓名_作业名称”，发送至指定邮箱。
评价标准：
1）作品创意：40分
2）技术运用：30分
3）画面效果：20分
4）作品完整性：10分
评价方式：教师将根据评价标准对学生的作业进行评分，并给予相应的建议和指导。
五、作业拓展
学生可以尝试使用Photoshop的其他功能，如滤镜、矢量工具等，丰富自己的作品。
学生可以参加平面设计比赛，提高自己的设计水平。
学生可以关注国内外优秀设计师的作品，学习他们的设计理念和方法。
通过本教程的学习，希望学生能够掌握Photoshop的基本操作和构成设计技巧，提高自己的审美能力和设计水平，为未来的设计之路奠定基础。